1. เข้าใจหลักการพื้นฐานของการออกแบบและพัฒนาหลักสูตร

2. ตระหนักถึงความจำเป็นในการปรับปรุงหลักสูตรที่มีอยู่

3. ช่วยเหลือในการดำเนินการเปลี่ยนแปลงหลักสูตรอย่างง่าย

1. พัฒนาและเสนอส่วนประกอบหลักสูตรที่สร้างสรรค์โดยอิงจากความต้องการของผู้เรียนและแนวโน้มทางการศึกษา

2. ร่วมมือกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการทบทวนและเพิ่มประสิทธิภาพหลักสูตร

3. ใช้แบบจำลองการออกแบบการสอนเพื่อปรับปรุงประสบการณ์การเรียนรู้

1. นำการออกแบบและดำเนินการนวัตกรรมหลักสูตรที่ล้ำสมัยสอดคล้องกับเป้าหมายของสถาบัน

2. บูรณาการเทคโนโลยีและแนวทางระหว่างสาขาวิชาเพื่อเพิ่มความเกี่ยวข้องและผลกระทบของหลักสูตร

3. ประเมินและปรับปรุงหลักสูตรผ่านงานวิจัยที่ขับเคลื่อนด้วยข้อมูลและกลไกการตอบกลับ